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时间把天光渐渐拉长，于是枫原终于迎来了一个暖季。
供暖季过后的那段寒日总算是熬了过去，晚上回家也不再觉得手脚冰寒。
之前总是抱怨着市里的那些供暖企业为什么那么抠门地计算日期，每年无论如何都会收掉那么多费用，多供两天都不行。学校的作息时间安排也是有够阴险，总把每天最好的时间都占掉，而留给他自己爱好的时间都是在少得可怜的冰寒里度过的。
因为年少，从来都不会缺乏这样的反骨。
学校愈是想要他把全部的时间都拿来学习，他就偏会努力做自己的爱好。于是夜晚捧着一杯接一杯的咖啡热咖啡暖手，伏案桌前，勾画着自己的世界。
他写的是那种魔法师与骑士的故事，在那个时候怎么说也称不上是流行的体裁吧，不过少年心性，大抵如此，活在象牙塔里，不必考虑用梦想支撑生计，只想让人觉得自己写得来这么厚重的风格，显得很厉害，仅此而已。
其实最早也希望和网络上的笔调同样，去写什么命格无双、驰骋天下，可后来还是改变了想法。
心高气傲的年纪，渐渐隐没了那股锋利，让自己卑微进尘埃里，只是为了偷偷望着她而已。
想写一个出身宫廷的公主骑士，单纯可爱又常常想当然地做人做事，将一群渴望赎罪的英雄聚集在一起，去反抗袭来的黑暗势力。
听上去是一个简单的英雄故事，却总是忍不住抒写许多情节，像是猜疑、不信任，像是虚伪世故，自私自利，就连小说里的普通人也都是从众起哄的嘴脸。
这些负面的描述像是雾霭，冰冷地围绕着故事里的世界，围绕着那群拥有改变世界的奇异力量，并且做着英雄梦的家伙。
于是徒弟阿田看过小说的文稿，不止一次指出，这样的世界观是有问题的，写作怎么说也是要歌颂美的，至少民众应该是心怀公道的。可是周墨桐很坚持的说，这也许就是这个世界啊。
这样的争论往往是持续了一天，课间从各自的教室下课，你来我往地辩论一番，上课便休战，不过到了最后也没有个结果。
年少的疑惑总是得不到确切的答案。
就好像不知道为什么数学题解答要写“解：”，求证要写“证明：”，不写扣一分，但是光把这字样写出来，过程全错，却不会得到这一分的。
中午吃过饭，在学校附近闲逛，偶然看见旁边的文具礼品店张贴了薰衣草的海报，海报上素净的花盆上，一簇醉人紫色盛放。
也许每个少年都会有这样的心思，在那个年纪无比渴望外面的世界，法国普罗旺斯，网上一直是沸沸扬扬的浪漫之地，据说那里有着薰衣草的花海，随风起伏，延展出一片紫蓝色的梦境。
所以薰衣草也具有了浪漫的指意吧。
老板说，是盆栽，速生好养，泥土、肥料、花种里面都有，种出来非常漂亮，自己摆家里好看，送人也特别有心意。
后半句话让周墨桐有些心动了，他并不怎么喜欢盆栽，因为男生嘛，总归是怕麻烦的，哪有心思每天照料花草，可是如果要送给凌若萱，就另当别论。
老板还介绍了其他的几种花草小盆栽，都是这种速成的，只要照着说明书，很快很容易就可以养出来。又可以亲手养，又不会有太多的麻烦。看了四种，周墨桐还是惦念着薰衣草的那个，想了想还是决定买下。
十五块钱的价格，当时也算是贵的了，毕竟一份热腾腾的烤冷面不过是五块钱的价格。和每天吃饭的成本比起来，也算得上是天价，结果之后的几天，清秋张罗着去吃馄饨，周墨桐也是能拒就拒，毕竟很贵，就算去了也是吃最便宜的蘑菇鲜肉或者榨菜鲜肉，不像以前经常还会点些海鲜馅的换换口味。
其实周墨桐只是好奇，像海螺馅啊什么的到底是什么味道。也会想到，点这种奇怪的馅被老爸知道，他又要瞪圆了眼睛说，馄饨店用的都是臭肉，海鲜臭了有毒之类的话了。
捧着买来的盆栽回到教室，拆封外面画得如梦似幻的包装纸，里面是三个小袋和一张说明图。分别装着泥土、肥料和一些种子。周墨桐按着图上的说明，倒土进去三分之二，然后撒上那七八粒花种，加上肥料包，把土填满，还用手轻轻在上面拍了拍。
好像就是这么简单，接下来只要每天浇一些水，等待发芽之后放到阳光地就可以了。不过，每天都要呆在教室里，放在家中一是害怕父母问起，二也是觉得扔在家实在没办法照料，没准哪天就枯死了。
教室窗台是有很多盆花植，但放在那太显眼容易招惹老师不说，万一让谁打闹时候不小心碰到地上摔碎，就全完了。
这也担心，那也担心，萦绕了周墨桐的买回薰衣草之后的下午第一趟自习课。
周墨桐终于想到了一个好地方，用来放自己精心培育的小盆栽再合适不过——又是在学校，方便他照料，又阳光充足，而且……不会被班主任阿姗老师的某个心血来潮，当成违禁品没收掉。
那个地方，就是教学楼二楼的英语办公室。
何柳老师这么年轻，不过是他们的姐姐一般的年纪，也更能理解吧？
“没问题，可以放在这儿。不过……你得答应我好好背单词儿。”又一次和清秋去楼上问题时，周墨桐得到了她的答案。
“嗯，成。”好好背单词，毕竟不是什么具象化的要求吧？
正侥幸着，何柳老师又补充说：“以后每天来我这儿，考单词。要是背得不好，你的小薰衣草可就……”句尾拖长了声，一只手像旁边一摊，比划了个往外丢的动作。
“这……好吧。”周墨桐说着。
这感觉，就像被谁抓住了把柄，然后狠狠敲了一笔。
他听见清秋在旁边嘿嘿嘿的窃笑着。
然后何老师坏笑着给他标记了明天考的词。
“这么多啊……”
“才二十个，好好背。”
于是周墨桐只好愁眉苦脸的和清秋回去。课间的时候，他终于耗到班主任出教室，心说怎么平时下课就往办公室跑，一遇到他有这种事情就非要在教室多耗一会。
他捧着花盆，一路往英语办公室赶，这感觉同样很矛盾，又想快点到，害怕在那危险区里遇到别的老师或是年级主任，可又时刻小心着楼梯。
脚下一滑就把珍贵的东西摔坏了，这种事情在电视小说里常见的不行。
赶到办公室，谢天谢地，没有遇到任何老师，也就免了那份说过“老师好”就匆匆逃开的尴尬。
“就给你……放那儿吧。”何老师接过他的花盆，往窗台那边去，走路的姿势确实和平时讲课都是一样的，有点模特步的意思。
周墨桐跟过去，在办公室多少还是觉得有些拘谨，他巨细靡遗地讲了说明书上的内容，不能浇水太多，又不能浇水太少，一定要保持土壤透气什么的。
其实希望，是比花种还要柔弱的东西吧。
“好，好。”何老师点着头，似乎是记下了他说的这些。最后，她带着那种什么都明白一样的笑容，说：“小男生真是好。”
也许何老师已经猜到了，这是他为一个女孩子准备的礼物。周墨桐有些脸红地避讳了这句尴尬，只是看着那花盆里深黑色的土壤，好像那下面，埋藏着即将破土而出的希望。
花开的那一天，他要送给凌若萱。
