首先我们想剑。
什么人配得上一把剑？一个需要这把剑的人。
什么人需要一把最强大的剑？一个大侠。
侠之大者，为国为民。
拯救大众苍生，拯救弱者的侠客，方为大侠，方为英雄！
这是我从序章得到的东西。
然后我们继续看序章。
第一个孩子，觉得龙很恐怖。是人。
龙的力量强于人类，这个孩子只是人类，害怕龙，需要被拯救。
所以老者对第一个孩子的态度是，虽是在劝慰，却是在心底默默地摇了摇头。
第二个孩子，凌剑秋，觉得自己什么也没看到。是剑。
他把这幅壁画单纯只看作一副壁画。壁画可能说明了什么，但是不会对我产生影响，不会影响到我的想法。
所以凌剑秋什么也没看到。老者把他收为第一个徒弟。
第三个孩子，洛飞羽，觉得自己看到了龙。
洛飞羽看到了人，剑，龙。之后他再继续看，看到的是龙的力量的体现，还有云朵和雷电。
洛飞羽渴望强大，渴望成为龙。哪怕成为被人和剑合力打败的龙，也在所不惜。
根本上洛飞羽是觉得老者和师兄有趣，才入门的。也就是说他成为龙，师兄成为剑，老者是培养龙和剑的老师。
老者把他收为第二个徒弟。
如果作者不知道该怎么写，该设计什么剧情，我建议你去看看一击男，看看一击男怎么写“何为英雄”。
相信自己吧，相信自己可以写明白这个故事。
不要再问我了，我想看你写出什么样的故事。
就这样。
