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在我刚来猛虎村的时候，猛虎村就有专门锻炼手指的局部锻炼方法，可以将手指锻炼的坚硬，粗壮，如同虎爪一样有力。
而猛虎村的上一任村长，就有修炼将这个局部锻炼法门，并且花了整整十年的功夫在手指的锻炼上，将十根手指练到了堪比钢铁的程度，就算去抓握锋利的剑刃，刀刃，手指也不会受伤。
并且光是握力就有三匹马力，三匹马的力量集中在手指上，可以轻松的插进岩石之中，可以轻松的抓破树皮，然后挖出一大块树芯。
如果抓在人身上，刹那间就会抓烂肌肉，握碎骨头，就算赤手空拳的对上同等级魔兽也完全不虚。
但在我的面前，我只用了两招就让他失去了继续战斗下去的能力，从而成为了猛虎村的新村长。
当时我的剑没有和他的手指硬碰硬，而是剑势变化，以他反应不来的速度切在了他的手腕上，然后割断了手腕处的肌腱。
手指的发力离不开腕部肌腱，所以腕部肌腱被割断后，手指上的功夫等于是废了，他只能认输。
和老村长锻炼了是十五年的手指，我手中的剑虽然也是自己花时间亲自打造出来的，从挖取铁矿，到炼铁炉将铁矿融炼成铁锭，再到铁锭千锤百炼成为精铁，并锻打出剑的形状，以及最后的淬火，开锋，只花了不到一个月的时间。
如果是去镇子里的铁匠铺或者武器商店购买武器，那么只要准备好钱，用不了几分钟，你就能获得钢铁打造的武器，而拿上武器的瞬间，你的攻击力就追上了那些在局部锻炼上花了十几年，甚至几十年的人。
最重要的是，拳，脚，指，掌，膝，肘，肩这些人体武器在战斗损坏，那就是货真价实的受伤，可没有办法换上备用武器继续战斗，只有找光明牧师进行治疗，让缺胳膊少腿的身体恢复如初，才能继续战斗。
但如果用买来的武器战斗，就算武器在战斗中损坏，大不了换一把就是了，甚至可以事先准备上备用的武器，随坏随换。
显然，局部锻炼获得的好处，比起所花费的时间，精力，心思，资源，实在是亏太多了，投入和产出严重不成比例。
所以我在成为猛虎村的新村长后，我不再让人进行手指的局部锻炼，而是跟着我学习纳尔特·约翰流剑术。
”
听完阿瑟的长篇大论，孩子们对武器的威力都有了一定了解，对于接下来要学的纳尔特•约翰流剑术更加期待，只有方菡对局部锻炼起了一丝兴趣，“局部锻炼，却是和地球上的硬气功差不多，不知道有没有能够锻炼全身，效果类似于金钟罩，铁布衫的硬气功。”。
看着孩子们的期待的眼神，阿瑟依然没有正式开始剑术教导，而是举起了手中的阔剑，继续长篇大论起来，“一把单手直剑，不论是这种略宽的阔剑，还是常见的长剑，亦或是较为纤细的迅捷剑。
甚至是妇女，贵族，富豪们喜欢的小剑，一把剑身上的所有部位都是有用的。
一是柄头，它可以调节剑身配重，防止剑在挥击时脱手而出，以及固定握把，面对特殊情况时还可以用来敲击敌人。
二是握把，由木材或皮革制成，让人能够更好的握住手中的剑，并减少剑身反震回来的力道对手指造成的伤害。
三是剑格，或者说护手，可以防止敌人的剑顺势下滑削切自己的手指，也可以用来勾绊敌人。
四是剑身，并且分为强弱两个部分，其中见的前半部分是弱剑身，主要用于斩击敌人，后半部分则是强剑身，主要用来防御，格挡敌人的攻击。
五是剑刃，身为前刃和后刃，在剑尖向上时，朝向敌人的刃是前刃，朝向自己的刃是后刃，剑的杀伤力有一半来自于剑刃。
六是剑尖，剑尖是一把剑最前端的部位，用来刺击敌人，是剑另一半杀伤力的来源，在有的剑术里，甚至是唯一的杀伤力来源。
因为刺击的杀伤力要比斩击强，经常听说有人被砍了十多刀，斩了十几剑没有死，但要是被刺了个对穿，只要一剑就死了。
除了以上六个部位，还有两个看不见摸不着，但却实际存在于剑身上，并且对一把剑至关重要的两个点。
分别是斩击点和重心，其中斩击点是斩切敌人的最佳部位，以斩击点斩击敌人，可以减少剑身的反震，减少用剑者的体力消耗，同时用剑者用在剑身上的力道也会减少分散浪费，能够以更有效率的进行斩击。
所以要用好剑，你必须找到手中剑的斩击点在哪里。
而要找到斩击点也不难，只需要用剑去斩击一些小树枝，斩击时花费的力气越小，剑身传回的反震越小，就越接近斩击点。
重心则是一把剑操作性和威力的重要参考指标，重心越是靠近剑格，剑用起来就越灵便。
但剑的稳定性，以及斩，切，刺，击打的威力会降低。
重心离剑格越远，剑的稳定性，灵活性就越差，但斩，切，刺，击打的性能就越好。
所以要根据自身剑术的特点来选择剑的重心，如果剑术追求轻巧灵动，就用重心靠近剑格的剑，如果剑术讲究势大力沉，就用重心远离剑格的剑，如果剑术既讲究轻巧灵动，又讲究势大力沉，那重心就必须在一个平衡点上。
一般来说，一把直剑的重心离剑格的距离在十到十五厘米之间，一些特殊的剑，其重心离剑格的距离在二十厘米到二十五之间。”
连续的长篇大论，听得孩子们昏昏欲睡，没有几句话听进耳朵，一心只想着阿瑟会教什么样的招数，只有方菡和哈利很认真的听着。
见到孩子们心不在焉的样子，阿瑟克的眉毛挑了起来，大声的喝斥道：“这些理论可是很重要的东西，你们要是不认真听的话。
我明天会靠你们问题，如果你们回答不出来，就把我说的理论给抄个五六遍，然后交给我检查，检查不合格的再抄五六遍。”
这话一出，本来昏昏欲睡的孩子们，一个个精神了起来，眼神中满是求知欲的看着阿瑟。
