422 A.S

  • 作者: 舒绘
  • 更新时间:2018-02-23
  • 字数:2254
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“我当然想!”宋瑾不假思索,“在摄影会馆的时候你说的话我都听见了,而且,宋幽他也知道是不是?像是只有我一个人被蒙在鼓里,难道探究黑蔷薇的秘密是什么罪大恶极的事情?!”

尤弥尔微微一笑:“当然不是,黑蔷薇的培育在某段时期几乎是半公开的计划,在蔷薇密会的历史中也曾有过比它更加不人道的事件。宋幽也许是知道你的好奇心有多强,不刨根问底不会善罢甘休,所以尽量让你一无所知才是最稳妥的安排。——啊,这么说还得怪我,是我让你发现了藏在自己身上的地图,按理说你本来可以无忧无虑的过一辈子。”

宋瑾早就不想再提过去的事:“就算没有你我早晚也会知道这件事,都是宋幽自说自话,他只是把我当做父母留下的一件遗产在妥善安置,他根本就不在乎我自己的想法!”

“这个嘛,你们的家务事我就不想关心了。但既然密会中枢没有禁止我跟你讨论AS,反正漫漫长夜的也很无聊,跟你讲一讲也没什么关系。”

尤弥尔说。

“不过,希望你别太惊讶。”

“我所知道的真正的AS,恐怕跟你熟悉的苏暮夜有很大的区别。”

夜风吹过。

他的声音化在风里,听起来有些遥远。

宋瑾凝神屏息的仔细听着。

尤弥尔问:“首先,关于德国的那间六芒星孤儿院是个什么样的地方,应该不用我再重复了吧?”

宋瑾点头:“我知道。”

“嗯嗯,那就给我省了不少事了。——我是两岁的时候被送到那里的,和AS都在那间孤儿院长大。AS是Asia的代号,意思是他来自亚洲,苏暮夜应该是他被人收养以后才取的名字。”

“我们的孤儿院在一座人迹罕至的森林里,整体规模很大,十八岁以下的青少年和十二岁以下的儿童进行隔离教育。在它发展鼎盛时期的学生可能有上千人,但大部分人在中途都会被淘汰,能够毕业的寥寥无几。”

“AS在离开孤儿院以后具体经历了什么我也不太清楚,不知道是什么样的生活会让现在的他变得如此乏味。也许这就是你们所谓的平凡安稳吧,但他在孤儿院的时候可没那么简单,当时连我们的指导教师都会害怕他。”

“害怕是什么意思?”

提到指导教师,宋瑾脑海中不禁浮现出薇娅。柯丝庭的面容。

她冷静而严肃,不苟言笑。

像她那样的人,会害怕一个小孩?

“就是字面上的意思,”尤弥尔说,“那些指导教师虽然在专业领域各有所长,但也都是第一次接触黑蔷薇的计划。对他们来说像是AS那种不可思议的才能,出现在一个孩子身上是件让人害怕的事。”

“所谓不可思议的才能……”

“也就是以他那个年纪的孩子看来,难以解释的言行举止。”

“我不太明白?”宋瑾很困惑。

尤弥尔没有说话。

突然,他身形一晃。

宋瑾只觉得耳边划过一道冷风,瞬间冰冷的手指已经扣住他的后颈。

尤弥尔站在了他的身后。

“就是你看到的这样。”他在宋瑾耳边轻声说。

宋瑾的头皮微微发麻。

他根本没有看到尤弥尔是怎样出手的,在这个位置那手指只需轻轻一用力,他的颈骨就会被拧断。

尤弥尔微微一笑,放开了他。

宋瑾的脸色发白。

“你能分析一下我刚才的行动吗?”尤弥尔问。

“……你,以极快的动作靠近我身后,”宋瑾缓缓地说,“你准确扣住我的要害,而且在同时拿走了我衣袋里的工具刀,让我没有机会反击。”

这时候,他能感觉到衣袋里已经空空荡荡。

刚才尤弥尔在掐住他的同时,顺手抽走了他的工具刀。

“不要太紧张嘛,我只是做一下示范,并不是要伤害你,”尤弥尔安慰他,“但你所做分析的只是针对我的行动,为什么我能如此快速准确达到我的目的?”

“因为大量的实战经验?”

“娴熟的能力确实来自于实战,但实战需要构建在对客观条件的观察和分析之上。我何时出手,从哪个角度出手,你可能会进行怎样的反击,如何事先剥夺你反击的机会……这些都是我在动手之前思考过的事。”

尤弥尔说。

“你可能觉得我只是擅长偷袭和暗杀,然而黑蔷薇真正需要的是在任何情况下都能进行准确的观察分析,并得出结论采取正确的行动。对人的观察,事物的观察,环境的观察……当这种能力被训练到极为优秀的程度,黑蔷薇就能够对周遭环境的一切极度敏锐,任何秘密也逃不过他的眼睛。”

“就像是AS,在孤儿院里的时候,在那种封闭的环境里他对每个人都了如指掌。他随时都知道何时何地可能会发生什么事,并且事先进行某种程度的准备。虽然这是建立在敏锐的观察和分析之上,但从表面看起来他就像是有某种诡异的预知能力。”

“我们的指导教师都是成年人,他们以往对待儿童的经验在AS面前完全不管用。他知道他们的所有秘密,知道他们隐藏在内心的想法,他们的弱点。只要他愿意,他随时都能找到机会干掉他们,所以那些人才会感到害怕。”

宋瑾还是有些一知半解。

他隐约明白了。

就像是经验丰富的刑警能够看出隐藏在人群中的犯罪分子,虽然普通人看来很不可思议,但这是建立在专业知识和多年工作所培养出的观察分析基础上,最终产生的结论。

但他很难想象尤弥尔所说的情景:“理论的熟练运用需要大量实践作为基础,你们当时年纪都这么小,在孤儿院那种狭窄的环境中要怎么锻炼出这种能力?”

尤弥尔说:“先天的天赋禀异,加上后天特殊的教育方法,以及儿童内部的竞争关系。在那里的学习经历我大都已经忘记了,但你要知道我们都是计划的产物,想从世界的数十亿人口中筛选出优秀的基因并不难。”

“……不过,我们之中的大多数人只擅长某一方面,比如我的专长你已经很清楚了。但AS他什么都会,他既能夺走你的生命,也能洞察你的烦恼。他能在你遇到困难的时候主动雪中送炭,也能利用你的软肋使你屈服于他,他把大家的心思都掌握的一清二楚。”

“你也是成年人,想想如果面前有一个十岁的小孩,他只要看着你,就能说出你的身份来历,兴趣爱好,性格特征……甚至他知道你中午吃了什么,知道你为什么在这艘船上,又在为什么事而烦恼。”

“那种孩子,你不觉得很可怕吗?”



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