106:尽职尽责萧文泉

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钟易水板着面孔,不怒自威,散发的气势,足以使任何在哭闹着的孩子闭嘴。

但萧文泉,却没忍住偷笑了一声。

“你笑什么!”钟易水皱起眉,质问。

“没什么,只是稍微有点预想不到罢了。”怕被打死所以萧文泉赶忙收起了笑脸,但还是忍不住好气的心,去追问了一句:“那个钟易水先生啊,我能不能稍微打听一下,钟秀秀是你的何许人也?”

“她,是我的……”但话说出口,就连钟易水也停顿了下 为此陷入了短暂的思考。

“她是我的养女!”虽然,钟易水和钟秀秀二人之间,并不以父女相称。

“好吧,钟易水先生,我回答你的问题,我是来这里教书育人的,虽然我的文化水平不算很高,但我想我的实力,大概也能让我胜任这一职务。”想了想,萧文泉开始回答起钟易水那个一开始的问题。

钟易水盯着萧文泉的眼睛,良久,似乎是在判断萧文泉所言是否谎言。

过了一会儿,他点点头,让开了一步。

“我有一个问题,钟易水先生。”但萧文泉却没有就此离开,而是去问起了那个强大男人问题。

“我是来教书育人的,那么钟易水先生是来做什么的呢?”

“不关你的事!”钟易水的脸上,浮现出了刹那的慌张和混乱,他将面孔一板,摆出严肃的表情,但他身上散发出来的威势,却一瞬减弱了许多。

萧文泉坏笑着,忍不住继续往下说道(作死:“难不成,钟先生是,对那些年轻的女孩子,别有用心?”

萧文泉知道他当然不是为了这个而来,但还是忍不住调侃他一句。

毕竟,自己可是第一次看见,这家伙露出这样的表情啊。

萧文泉的疑问,使钟易水的脸上显示出了愤怒,他瞪着作死的某人,反问:“这和你有什么关系!”

“当然有关系了,钟先生。”萧文泉,在心里早就准备好了说辞,自然也完全不慌张,说道:“虽然是第一天上班,但我无论如何也是一名教师,发现自己的学生中,可能有这样一个对其他学生意图不轨的存在,怎么能坐视不理呢?”

虽然很假,但这句话,在逻辑上也并没有任何问题,起码说在钟易水的面前,他也对此无话可说。

“我没有那种兴趣!”钟易水不耐烦地瞪着萧文泉,厉声道。

“哦哦,我想也是,钟先生怎么可能是那种人嘛。”萧文泉笑嘻嘻地点着头,如此说着,就像门外走了过去。

但走到门口 正要开门的时候,他却露出恍然大悟的表情 吃惊地回过头看着钟易水。

“难道说,钟先生你真正的目的,难道是为了监视你的养女吗!”

那是最初一瞬间萧文泉就得出的结论 只是他此时故意换上吃惊的语气和表情 好使得这句话更能收到应得的效果。

果然,一听见萧文泉这样说只后,即便是那狞鬼,也终于再也无法维持那严肃的表情。

他脸上有几许慌张,方才还气势汹汹瞪着萧文泉的眼也闪躲到了别处。

“你,你懂什么!我这是为了她的安全!”钟易水些许支吾着,赶忙辩解。

“安全?可是在学校里,又有谁能伤害得到你的养女?还是说……”萧文泉眯起了眼,声音也渐渐低了下去。

“你是担心,自己辛辛苦苦养的女儿,被其他男孩子拐走吗?”

“混蛋,我才不是为了这个!”钟易水立即矢口否认。

“那要是有男孩子对你的养女表白也没有关……”

萧文泉话都没有问完,钟易水就愤怒地说出了回答,同时也是本性暴露。

“谁敢!我不杀了他!”

萧文泉陷入了沉默,而钟易水似乎意识到自己的情绪有些失控,之后也立即闭上了嘴,表情和呼吸平复 狠狠地瞪着萧文泉,警告地说。

“要是你说出去,你就死定了!”

“安心好了,我没有散播别人变态癖好的打算。”萧文泉示意让钟易水安下心来,随后就要离开。

“等一下!”

但萧文泉才要出门,钟易水却是将他喊住了。

萧文泉只见到这位强大的男人,脸上竟然露出了几分羞涩的表情,他支支吾吾,问萧文泉。

“这,这样真的很变态吗?”

“大哥,你这个变态程度,即便是在我们业内,也是出类拔萃了。”萧文泉肯定地点着头,同时拍了拍这位男人的肩膀,根本不能算是安慰地说。

“我只是不放心,秀秀她,长大一些之后,就变得很奇怪,无法捉摸。”钟易水,长长地叹了一口气,或许是不知道怎样才好,他难得地对其他人,吐露心声。

“你需要和她好好沟通啊!你要知道的是,你这样跟着监视她根本不会有什么结果,反而这种事情在她知道真相之后,会一发不可收拾地成为你们之间的隔阂。”于是乎,萧文泉便以经验丰富的姿态,开始教育起了对方。

而钟易水,认真地听着。

就这样,二十分钟的时间,迅速地过去。

教室里,学生们早就坐好,并已经等的不耐烦的时候,萧文泉和“易轩”才重新出现。

“好了 接下来嘛,开始第二阶段,实,实战训练了。”萧文泉用力咳嗽一声,敲了敲黑板,让所有人的注意力都集中过来。

“你们通常,是怎样进行实战训练的?”萧文泉随便指了一个学生,问。

“一一和老师进行对战,再由老师指出问题,然后……”那同学还要说 就被萧文泉到此为止地打断了。

“够了,我已经知道了!天啊,世界上怎么会有这么不负责任的老师和教育方式啊!”萧文泉做出相当愤慨的模样,大声说道。

而同学们相互对望,却不知萧文泉此话怎讲。

“一个个对战,然后进行指导,这太没有效率,而且太没有责任心了!”

“你说,训练的目的是什么?”萧文泉,随手又一指一名学生,问他。

“是为了学习更强的战斗技巧?”那学生试着回答。

萧文泉摇摇头,又指了一名学生:“你来说。”

“为了培养更强的临场反应能力?”

“为了形成特有的战斗风格?”

“错了错了,全都错了!”然而,萧文泉却是无比失望地摇着头,大声说。

“训练的真正目的,是让你们认识到自己的不足之处。”萧文泉,缓缓地说来。

“但关键不在于“不足之处”,而是“认识到”!”

“简而言之,就是培养你们独立思考,和反思的能力啊!”

“由老师来指导你们的不足之处,自然很好,毕竟旁观者清,很容易就能指出某个同学的一大堆问题。”

“但是,这位学生能因此而培养成自我反思的能力吗?”

“不,完全不能!他们只能将老师提到的缺点进行改正。”

“这样的学生,以后上了战场,因为没有自我反思的能力,只会暴露出越来越多的问题,最后因为自己无法意识到而丧命!”

萧文泉是何等的慷慨激昂地说着这一切,以至于那些学生们,在听见这番话之后,几乎都露出了若有所思的表情,看萧文泉的眼神,也就此发生了巨大的变化。

这个老师,好厉害,和以前的那些,完全不一样啊!

这个老师的话,是真心在为学生考虑的啊!

当然,那些学生怎么想萧文泉不管,他只是见到他们露出思考的表情后,暗暗松了一口气。

还好,自己扯淡的功夫够强,起码大部分的人是被自己唬到了,而这也够了。

萧文泉,用力地咳嗽了一声。

“以后,我不会单独和你们战斗,你们之间随机进行组合,一对一也行,两两对战,甚至混战都无所谓。”萧文泉接着,开始宣布说。

“要是每次你们都和老师我战斗的话,那么你们就只会盯着老师我的能力,从而失去变通能力,你们需要的和其他人,进行各种各样的战斗。”

“此外,老师我也不会再指点你们什么问题,现在开始,你们的问题需要由你们自己发现!在战斗结束之后,每个人都要写一万字以上的战斗报告!来指出自己在战斗时的情况,犯下的错误,以及对战中自己的优势劣势等等问题。”萧文泉态度强硬地,对众学生进行着要求。

“那,什么时候交……”有学生 弱弱地问了一句。

“不,这不是作业,我不会看的,也不会说什么,你们写不写与我无关!”

“那为什么……”

“因为这是你们自己,应当对自己所有的要求!你们是精英,是强者,要是连这样一点自我的考量都没有的话,那我奉劝你们尽早退学吧!”萧文泉说话毫不客气,但也正是这样的毫不客气,在诸位的学生心中,却埋下了坚定完成的种子。

当然,萧文泉本人根本没有意识,他只是在心中窃喜着。

让他们自己战斗,完全是为了给自己省事,省的被学生打得丢人。让他们自己反思,自己才能摸鱼休息,至于那个一万字的报告,萧文泉才没有功夫一个一个翻看过去呢,他们爱写不写。


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