南湖一中的小伙子们这次也算厚道，并没有按照他们这个“近百年来亘古不变的传统习惯”去庆祝个三四分钟。
大概也就两分多钟吧，南湖一中的小伙子们便带着余兴走回了球场。
而南城中学那边早已排好阵型，等待南湖一中的球员们落位，继续比赛。
或许是考虑到大局已定，南湖一中的球员们动作非常迅速，用了不到半分钟时间，便落位完毕。
“哔……”
确定双方球员已经准备就绪，主裁判也赶紧吹响了比赛继续的哨声。
南城中学开球！！！
此时，比赛已经来到了第78分钟，加上伤停补时时间，也就剩下差不多15分钟的比赛时间。
趁着进球后的庆祝，郭灏明的脚踝硬伤也是缓和了不少，虽说回到场上的步履还有些一瘸一拐，但也算没太大问题。
而南城中学的阵容则不再齐整，刚才的那次犯规，他们不只付出了再丢一球的代价，还失去了一名后防中坚。
无奈之下，唐明海也只能示意第三位被换上场的球员弥补到中后卫的位置上，还好那名球员本身就是一名身材高大的防守型后腰球员，至少让他去后卫位置也比让他去前锋位置感到熟悉。
与刚才的比赛中不同，南城中学在获得控球权后并没有疯狂的反扑上去，相反，南城中学的阵型往后场回收，边前卫去到边后卫的位置，边锋弥补到边前卫位置，如此一来，南城中学的阵容也从刚才那个奇葩的2-5-3阵型变成了一个相对常规得多的4-3-2阵型。
在落后3球，少打一人的情况下，南城中学的全线退防，也意味着他们已经放弃这场比赛了。
这样的选择也是无可厚非，落后2球时，南城中学还有大把的时间可以用来反扑，唐明海才会毅然而然的选择了激进的“死士战术”，但现在，“死士战术”不但没有奏效，还被对手再进一个。
15分钟、3球差距、少打一人，这就如同三座大山一样阻挡在了南城中学面前。
作为一名资历丰富的教头，他非常非常清楚自己的球队在这“三座大山”面前，已经是束手无策了，所以，唐明海选择了乖乖认命。
剩余的时间，南城中学只希望守住最后的底线，不给南湖一中再有破门机会。
3球呀！已经够丢人的了！
如果被南湖一中再进到4球5球的话，那校领导要是看着一怒，说不定就把校队给直接解散了也说不定。
留得青山在，不怕没柴烧。
此时，唐明海的思路已经完全离开了本场比赛，开始考虑该如何来次更加魔鬼的集训，提前为下赛季的高中足球联赛征程做准备去。
南城中学这边在主动退防的情况下，他们对皮球的主动权也没有持有太久，很快的，控球权就在南湖一中球员的逼抢下丢了。
丢球后的南城中学球员们更加果断，他们连前锋线都退回到自家半场，一起参与到防守组织当中。
而南湖一中这边则有种“翻身做地主”的感觉。
被对手持球攻了六七十分钟，现在总算有机会持球狂攻对手一番了，虽说，留给他们也就十来分钟时间，但也足够让他们“爽”一把啦。（PS：嘿嘿，这里的“爽”自然是指进攻啦，大家可别想歪噢。）
难得能够持球进攻的南湖一中球员们并没激动的就将皮球往南城中学禁区里面吊，相反，南湖一中的球员们暂时将皮球控制在中后场，力求先将节奏稳住再做打算。
在本周的训练课中，曹晨特意交待过自己的球员，关于领先时该怎么踢的注意事项。
所以，南湖一中的小伙子们也决定，不能让训练课上的东西变成空谈。
既然练了，就得拿出来用用，不然以后就生锈了呢。
在南湖一中的中后场将皮球控制下来后，两名边前卫也开始静悄悄的从边路套上。金羚、卞东南这两位在本场比赛中长时间担当“边路铁闸”的进攻型球员总算有了更多释放天赋的机会。
在金羚和卞东南往前面套上后，边后卫位置上的高石禹和刘扬也开始往中场移动，前提到了一个翼卫的位置上。
（PS：关于翼卫这个位置论法不一，也有叫其为进攻型边后卫，也有直接统称为边后卫，具体站位在传统型边后卫与边前卫之间，更倾向于进攻者会更贴近中场，倾向于防守组织者会稍稍回收点。翼卫主要出现在打3-5-2或5-3-2阵型的球队，例如前几天才主场1比2输给美因茨的大拜仁。）
但与南城中学只在后场留下两名中后卫不同，南湖一中这边在防守的布置上并没有那么冒险。
除了王圣和张子琪两人外，还有郭灏明被留在了后场，他的位置也变得更加拖后，与两名中后卫形成了掎角之势。
如此一来，南湖一中的阵型就演变成了一个更加倾向于进攻的3-5-2阵型。
被对手摁着打了那么久，南湖一中在基本提前晋级的情况下，也得来好好“教训”对手一把。
在阵型完全调整完毕后，南湖一中的中后场也开始将皮球往中前场传导而去，但他们并没有粗糙的选择大脚，毕竟张子洋在后撤到中场后，他们前场已经失去了空战的绝对统治力，所以，他们选择了更加稳妥的地面传接球。
反正，南城中学这边无没有什么上抢的意思，这皮球，不就由着南湖一中这边传个够了嘛。
在南湖一中的中场统治下，南城中学的球员们一步步的退让，他们的中场球员几乎是退到了大禁区前沿了，只留下胡巍健和另外一名前锋球员对南湖一中的中场进行骚扰，但毕竟人数有限，南湖一中只需要将球传起来，出球更快一些，南城中学这些逼抢上来的球员基本起不到什么作用的。
很快的，南湖一中的球员便将球出到边路。
边后卫的和边前卫的套上，正是为了在边路做更多的文章。
而且，他们的出球选择是在左路，这目标也非常明确，高毅所在的左路成为了南湖一中的主攻点！
张子洋将皮球传到了金羚脚下，金羚持球不紧不慢的行进到了南城中学禁区顶角处，神情自若的看着南城中学的防守球员。
当然，金羚并不是为了耍酷，他是在等着身后的刘扬往更深的位置套上，可以让他有更多的出球选择，配合选择。
看着金羚在禁区顶角处不紧不慢的盘带着，翼卫位置上的刘扬也是会意的迅速套上到了南城中学禁区左侧的大片空档处。
或许是有着第三粒进球前的前车之鉴，南城中学的防守球员非常忌惮南湖一中的球员深入到他们禁区肋部，在刘扬无球跑动后插上来后，南城中学的边后卫球员也是迅速的跟了过去，不给金羚与刘扬在边路轻易做文章的机会。
见南城中学的球员已经在边路被打成“惊弓之鸟”，金羚也没有选择迎难而上，只见他不紧不慢的将皮球回敲给刚才传递给他的张子洋，并回收到了中场位置，继续新一轮的中前场传控球。
如果说，之前近一个小时的时间里，南城中学是用长传冲吊与身体对抗跟南湖一中的后防球员厮杀的话，那现在，南湖一中更像一支玩tiki-taka的球队，他们用中前场的传控跑位，一步步的将皮球往更有威胁的地方推进，一步步的消磨着对手的精神意志。
虽说，这种tiki-taka是在3球领先，对手少打一人且士气低落的情况下进行的。
但足球场上哪有那么多的的同情心呢？
毕竟是你们摁着我打了大半场球的，现在，我只不过是抓着最后十来分钟时间“找回场子”罢。
如此情况，属于“以牙还牙，以眼还眼”，正常的很呢。
这不，张子洋在接到金羚的回传球后，他便继续将球倒起来。
而这次，张子洋的出球方向是右边的卞东南和高石禹这一侧。
卞东南脚下的小技术没有金羚那么灵活，他停球之后选择了自己带球往底线附近走，这样的行为同样吸引得南城中学的左翼防守球员果断防出禁区外面，杜绝卞东南在右边路起脚传中的可能性。
要知道，前两个进球，卞东南都是参与者——一次的直接助攻，一次的间接助攻，这样的高光表现，对手不可能在对他这个点大意的。
但卞东南也是贼得很，他并没有选择硬着往禁区肋部冲。
在高石禹往禁区右侧顶角处落位后，卞东南一个回马枪，将皮球回做给了高石禹。
作为一名更倾向于防守的球员，高石禹在进攻方面并不是太擅长，所以他也没有在禁区顶角处做太多动作。拿到皮球后，高石禹大概的观察了禁区内的形势，在左边路，他突然发现了一个从禁区肋部高速前插进去的身影。
此人正是金羚是也！！！
于是，高石禹也不管三七二十一了，直接原地起右脚，将皮球转移到了禁区左侧。
这一脚“跨大海”般的大范围转移球也是让南城中学的球员们一阵触目惊心，因为他们的第一粒丢球，吃的，就是南湖一中在左路的大范围转移球的瘪！
马上的，南城中学的球员们就往自家禁区右侧快速回防，他们可不希望在主动退防后，还被对手打进第四个进球。
在南城中学球员们的迅速回防下，高石禹的转移球最终未能如意，南城中学的球员比金羚更快感到第一落点，直接起脚将皮球解围出禁区外面。
禁区外的张子洋马上判断到第一落点，他用胸口将皮球点了下来，看着南城中学的球员们有反扑之势，他也暂时的将皮球传回了后场，示意后场的郭灏明等人先将节奏稳一稳，别给南城中学的球员有反击可乘。
在南湖一中的左右两个边路完成了两次颇有威胁的传导后，南湖一中这边的攻势也稍稍的缓了一缓。
毕竟，南湖一中这边没有比分上的压力，而且比赛已经进行到末段了，他们的体能条件也不如于之前。如此一来，他们倒不如继续传控传控，继续寻觅更加有威胁的进攻机会。
但由于南城中学在防守上并没有什么大动作的意思，所以很快的，南湖一中的进攻继续压了上去。
后场的控球权依旧传导到张子洋的脚下，此时的张子洋如同中场的攻防枢纽，将皮球稳稳的控制在了自己脚下。
虽说张子洋人高马大，身高腿长的，但起盘带能力，控球能力却是同样身材球员中的佼佼者，简直比一些专职的中场球员还细腻。
在中场传导了几次后，张子洋再次将皮球分边。
这次，张子洋依旧找的是左边路！
南湖一中的球员非常清楚，左边路的高毅有足够的震慑力，将皮球传到左路，南城中学的防守阵型也只能被迫的向右倾斜。
果不其然，左侧刘扬接球后，南城中学的防守球员们迅速的往左边路靠拢，不给南城中学的球员在左边路太有多的空当做文章。
刘扬并没有太过粘球，在南城中学的防守球员被调动到他这一侧后，他又将球传给了金羚。
金羚作势突破，南城中学的两名防守球员迅速的上抢，不给金羚有突破的机会。
在两名南城中学的包夹中，金羚尝试着来一次潇洒的人球分过，然而球是过了，人却被南城中学的两名球员撞倒在地——毕竟没有高毅那么可怕的速度，金羚还是重演不了高毅在首轮那颗“处子球”般的潇洒突破。
“哔……”
主裁判果断吹响了哨声，南城中学球员防守犯规，南湖一中获得了一个左边路距离禁区顶角处大概三米的任意球。
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