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“干什么呢？跟打了鸡血似的？”鲁四方严厉的声音从背后传来。
夏宁身体一僵。
他心中一凉:妈耶！第几次被抓包了！
“干什么呢。”鲁四方问。他语调恍惚，似乎有些心不在焉。
这语气不太对啊。夏宁暗想。
如果说平时他发火像一只咆哮的哥斯拉，现在却像温驯的骆驼打了个响鼻。
于是，他硬着头皮回答:“校长说要换投票方式，所以……我们有点意见。”
“嗯。”薇薇安和李天然相继点头。
虽然是夏宁一个人有意见……但是，我们是朋友。既然他有意见，那我们也有意见。
鲁四方转过身，看向班里的其他同学:“你们也喜欢28号吗。”
学生们沉默了一会儿，纷纷表示赞同。
出乎意料，鲁四方的眼神却变得相当柔和:“嗯，我也听到通知了。改就改吧，不一定会输呢。而且，我答应你们:就算输了，我也会联系厂家，按这个设计给你们制作班服。”
鲁四方的话在区区数十平米的室内环绕，明明声音不大，却分外掷地有声。
夏宁不敢相信自己的耳朵:“啥？鲁老师，你确定……”
古板的鲁夫子也会这么开明？
鲁四方耸耸肩:“这有什么的，要尊重你们的选择。好了，专心读书吧。”
他背过手，心事重重地离开了。
“……”
夏宁托着腮帮子，对着鲁四方离去的背影，顿时陷入了沉思。
薇薇安无语。她没好气地掐了他一下:“喂，还作死啊！”
夏宁转过身，大义凛然地说:“不，我只是觉得其中定有猫腻！”
鲁夫子这么好说话，绝对有什么问题。
……
……
因投票方式转变为线下纸质投票，高一的教学楼外竖起了许多投票箱。学生们拿着写有自己姓名班级学号的纸片，在投票箱前兴奋地徘徊。
啊啊啊，该投给谁呢？
那还用问，当然是投28号，那美丽可爱的水手服小姐姐啦！
突然，伴随着一阵骚动，喧闹的人群逐渐安静了下来。无形的威严之下，学生们自动分成两排，迎接着微服私访的校长。
穿中山装，头发斑白的校长慢吞吞挪着步子，在人群分开的空隙中站定。
他环顾四周，朗声道:
“同学们！我来说两句真心话。”
“我的设计花费了数个钟头的时间，头发都掉了一大把，在日理万机的我看来，它绝对是最适合你们高中三年的衣服。”
“像个别衣服……那个设计，不合理，不符合教育发展的实际情况，有损中学生的整体风貌。”
“虽然说是民主投票，但也允许我这个选手拉个票嘛！这样，我身为校长，建议你们投1号……只是建议啊！不是强迫。”
他来到28号前，盯着拥挤的人群，目光炯炯地说。
“……”
站在28号投票箱前跃跃欲试的人们默默离开队伍，集合到1号投票箱前。
废话，既然有校长在此，谁还敢直接顶撞他的旨意。
于是乎，其他投票箱前人头攒动，唯有28号前人气惨淡，门可罗雀。看着这一场景，校长频频点头，露出了欣慰和赞许的笑容。
场面无比和谐。
人群中，一位少年大大咧咧地挤了进来，他拿着写好自己名字的纸片，兴冲冲朝28号投票箱走去。
校长见少年似乎有给28号投票的意向，他相当惊讶。他匆匆走了过去:“这位同学，你……”
这位同学一愣，随即惊呼:“校长？你也来亲自投票？”
他正是在大课间赶来投票的夏宁。
按照规则，每位学生和教职工都有属于他们的一票。
校长点头:“呃……是的。这位同学，为什么不多考虑一下1号呢？你难道不觉得，这才是最适合你们的服装吗？”
他循循善诱:“你看，大家都在支持一号，这才是民意啊。”
一号？土气的蓝白色？
夏宁朝投1号的队伍看去，见到他们畏畏缩缩，且一脸生无可恋的表情，心中顿时了然。
他是谁！他是夏宁！
虽然只是一位普通的高中生，但从来不会对自己不喜欢的事情低头！
夏宁叹了口气:“可能我就是这么特立独行吧。”
他轻轻推开校长，为空空如也的28号箱增添了一张票。
校长:“……”
这只兔崽子叫夏宁，很好，我记住你了。
这时，教学楼里又迎面走来几个人影。他们攥着纸片朝夏宁走来，一看就是新的投票者。
校长收拾心情，再次露出无比慈祥的笑容:
“几位同学……”
“校长，不好意思，我们更喜欢28号。”领头一位金发姑娘说。
“是的，虽然1号可能支持率更……高一点，但我们高一五班全体成员支持28号。”一白衣少年干净的笑。
陆陆续续，有人汇聚在28号投票箱前，把象征自己意愿的纸片投入箱中。
“为什么？”见五班学生众志成城，校长反而有些好奇。
“这是个秘密。”夏宁见同学们到来，显得十分高兴。他摇摇头，对校长卖了个关子。
校长:“……”
“没什么不能说的。”教学楼里，一位青年老师缓缓走出。
他对着五班的学生们鞠了鞠躬。接着，他直起身来，盯着校长的眼睛:
“其实，二十八号是我的作品。”
校长有些惊讶:“小鲁？原来是你……”
学生们之间也响起了一片议论声——他们怎么也没想到，水手服的设计居然出自鲁夫子之手。
“我一直觉得，我们的校服需要一场改革，为什么学生们就不能追求个性，偏偏要把青春禁锢在肥大的运动服里？”
鲁四方看着四周聚集的学生。接着，他动情地说:“应试教育禁锢了学生们的天性，难道就连最基本的青春洋溢都要扼杀吗？”
“校服的意义并不是扼杀。”校长沉吟，“避免攀比现象，使学生们专注于学习，节约成本，增强凝聚力……”
“这并不矛盾。”夏宁突然开口。
他勇敢地直视着校长:“也许水手服的确不适合我们的校园。但是，老式的运动服已经不能满足我们的需要了，我们需要的是一种积极向上的特质，富有特色的服装更容易提供这种氛围。”
“这场比赛完全就是一个笑话。鲁老师的设计也许不是最好的，但一定是最富有意义的，它让你们看到了我们对于革新的渴望。”
“我希望，能让我们学生自己掌握校服的设计权，用我们自己的构思去创造属于我们的青春标识。”
学生们不由自主地鼓起掌来，他们发自肺腑地为夏宁喝彩。
校长摸了摸28号的票箱，叹道:“夏宁同学，你说得是对的。”
“这场闹剧就取消吧。自即日起，向高一年级各班征集意见，把决定权交给学生，让他们能真正决定自己未来三年穿的是什么。”
“最绚烂的年华是什么样的装饰。”
“最青春的记忆是什么样的色彩。”
