第十章 发泄和bb

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周承晋级的喜悦被李焰成功地一扫而光!他迫切地需要发泄,回卫生部值日或许不错。虽然每个人都分好哪天值日,但多值也是没问题的,只要班主任没意见。


用工作发泄情绪的机会不多,周承却是能找到适合他的方法。


在毛毛分配值日区域时周承提出要值AG,毛毛感到有些诧异。周承照理说并不是给怠惰的人,为什么会出人意料地选AG区值日呢?


毛毛原本打算分周承带人去值高一区的,现在周承提出要求也不好拒绝,便让他一个人去值A区。


周承不会无故放矢,他选AG区值日自然是为了发泄了,至于为什么选AG不选其他就要说说卫生部的分区了。


卫生部把需要值日的区域从左到右分为A、B、C、D、E、F和G,七个区。其中AG两个区属于公区,外形像住所有的教两只手抓住全部教学楼,它们也是所有值日区中最短的两个。


B区是一条连接所有教学楼的连廊,分有六层;CDE就是高一、高二和高三的课室,每个年级都有一栋专属的教学楼;F区则是畏畏缩缩躲在最后的功能楼。


如果说到发泄,自然需要爆发性地运动,除了AG区其他区域都是需要爬六楼楼梯的,周承的体力支撑不了那么长时间的爆发。况且除了AG区,其他区值日的都是团队,你走得再快也得等同伴啊。


如此一来就更不痛快了。


周承想要的是肆无忌惮地疾行,他想把心中的怒火通过他的脚步发泄到地面上。


人的性格中总有一些暴力因子,发泄出来便是暴力。暴力无处不在,小到小学幼儿园,大到社会各处都有暴力的身影。校园暴力的问题早已暴露,社会资源的争夺更不是区区暴力两个字所能描述的。


拳脚是发泄负面情绪最方便快速的方式,暴力是争夺物资最有效的手段。在国际中持强凌弱是最普遍的外交手段,只有少数国家持强自保。


强者靠吸取弱者的血液而变得更强,并以此维持自己的力量优势,保证自己拥有欺凌别人的实力。这就是奴隶主发家致富的原因,这从某种意义来说是成功的方式。


但在普世价值观中,这种方式却是不被认同的,人都是喜欢自由的生物,而这种强取豪夺的方式牺牲的是大多数人的自由,无自由毋宁死。有压迫,就会有反抗。


为了开创一个适合生活的社会,强者发明了道德,确立了社会共识,最后也是创造出许多用于或抵消发泄的事物如沙包、游戏、多媒体。


对社会认同的目标发泄的是绅士,反之则是暴徒。不过看ofo的损失量,暴徒们都大隐隐于市啊。走在路上看着川流不息的行人,不知道谁的心中又藏了一只野兽呢?


周承认为自己是君子,自然只能向大地发泄他的不满了。


值日时间姗姗来迟,一队队人马浩浩荡荡地开往前线,周承是最后一队的独苗。闲庭信步到起点,周承扭扭手脚关节随后一脚重重跺下身体便向前冲出去。


虽说是走,但周承走得像飞一样快,他上身微微前倾不像普通行走时一步一顿,无论如何脚步如何蹬、拉、摇、折,周承都不会让身体停止向前移动,反而更像百足虫一样平稳起伏地向前滑过去。


周承力气与火气也在迈步时发泄,仿佛前脚刚触及地面,后脚便已经迈起然后向前快速地踢出。左右脚交替前行时脚后跟离地面就不到一毫米的距离但就是没有碰到地面。


疾步行走其实也有些危险,要是打个滑的话擦伤流血几乎是百分百的事情。周承虽是发泄但也不敢大意,双眼在前路与自己的脚掌间徘徊。


对于一些障碍物,他是能避就避;不过路上好像也没什么是不能避开的,至于地雷什么的,就算有也早被这学校历年的学生踩成一坨废铁了。


如果说普通行走的速度是一的话,那周承现在的速度便是3到4了。


周承绕教学楼半圈后也回到大本营,只不过他在撒气时力气也撒得所剩无几,毛毛都能清晰地看到他双腿的颤抖。


毛毛走到周承旁边扶着他肩膀说:“行甘快,某也吗?我见你脚都震埋喔。”


周承喘着粗气摇摇头表示自己没事。


“哈哈!”毛毛仰首一笑道:“值日唔洗行甘快噶。”


周承气喘吁吁地答道:“哈,是。呼呼”


不是他不想多做解释,而是他真没气了,刚刚那样疾走其实和百米冲刺一样,都是无氧运动。全身肌肉一放松下来自然都疯狂地汲取血液中的氧气了。


周承在凳子休息好一会儿才恢复过来,这时检查其他区的队伍也陆陆续续地回来了。毛毛一边找表一边安排登记忙得不亦乐乎。


看着周围的忙碌身影,周承既有休闲的舒适又有太闲的无聊感。复杂的感觉在他心里冲荡终于把李焰带给他的不快冲洗干净了。


校园果然还是七彩的泡泡,周承心想。多姿多彩又单纯只是一个脆弱的泡泡。嬉笑怒骂勾画出社会上的人所没有的弧度,悲欢离合刻下最铭心的足迹,挥挥衣袖,带走的是一片朦胧的记忆。


在这里欢乐可以大声狂笑,悲伤可以尽情痛哭;朋友聚集到一起聊的是游戏漫画电视剧,谈的是课本作业考试题。这里没那么多小心翼翼,更没有什么唯唯诺诺。


所以有人说学园孤岛,遗世独立。一座孤岛墙内一个社会,墙外一个社会;外面的人想进去享受那份单纯天真,里面的人想逃出来躲避里面的压力与苦闷。


高墙挡住了外社会大部分的阴暗、罪恶、危险,但也截留了内社会的竞争、压力、束缚。没有哪个社会是十全十美的,得到什么也注定会失去什么。


鱼熊不兼,除非你用重金购买。


人生一直在流失,时间,心境,童真,意气,冲劲,所有的一切都会被时间洗礼磨损。当影响你的东西出现后,你得到影响而改变,于是你失去了你作出改变前的东西。


可以重来的,只有高考和游戏。


什么?你说一人只有一次高考机会?逗我啊?不是还可以复读吗?


PS:这章莫名的水,可能是有感而发吧,真实经历,如有雷同,那你来咬我啊,哈哈哈!一如既往地疯癫地求推介,求月票,求收藏。

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