各人个色。
各人个思。
各人各命。
这个故事是悲剧，一部青春哀歌。或许从作者描述“校外校园霸凌”开始，我已经猜到了这个故事要讲什么。
我小时候喜欢捡那些溪水下带着花纹的石头，石头上面有淤泥，但洗干净后色彩斑斓也很好看，我用认为那些花纹是水的记忆。却在初中时后将它们全部遗弃在路口，因为我分不清它们来自那片急流也接受不了清澈水流下的淤泥污浊。时间就好比那小溪，它才不管多少丑陋被它的急流淹没，也不会管那与美丽石头共存的淤泥。
我不知道该怎么评价这本书，因为书中所描述的校园霸凌，乃至班级混子，或者贫富差距不止是我每个人都会感同身受。就好像淤泥和美丽的石头共存，或许这就是青春。
文章的设定很有意思，我以为会是关于“师生恋”的故事，后来才发现是我想错了，其实是一本关于成长的故事，优点有，缺点也有，我只能给个三分，如之前一样，先说优点，在说缺点。
开头悬念设置的很好，一瞬间我也觉得是“师生恋”，想搞明白两人之间发生了什么！吸引我继续往下读，不得不说前五章作者埋的伏笔很不错，无论是“师生恋”也好，还是新学校的问题少女也罢，这些都让我觉得很贴近生活，有代入感。
男主人设也讨喜，至少在我眼中前五章如此。儒雅，沉稳，具备了为人师表的素质，这一点从到达新学校受到刁难那一场戏可以看出来。可惜的是成也人设，败也人设，到目前更新的二十章，人设也崩的差不多了，这后续再说。
优点三是前期的剧情安排，至少前五章给我的感觉，剧情很合理！
接下来说我扣的两分是在哪里。
第一，文笔，0.5
上一篇书评我也参考了，作者是科班出身的学子，这一点我很佩服。我也不知道作者是不是第一次写文，在我看来文笔还是青涩。有很多值得细究的地方全然没有写到。
被学校开除后应该写他的心路历程，从一开始被“发现”的不安，被予以厚望校长解雇时的“愧疚”雨夜的“自我怀疑”，朝阳新生的“释然”这个过程完全可以大篇幅的去描述，也恰好对应了第一章的章节名！
人生总有落魄时。
这个设定的文应该加重描写他呢心路历程，但文中不止一处一笔带过，因为抓不住什么该写什么不该写，所以文中有很多旁骛的“对话。”
第二，人设，0.5
作者如果转过头在看一遍文会不会发觉，一开始设定很好的人设，在一点点崩塌？至少在我看来正在一点坍塌，尤其在第八章往后，所有人的形象逐渐模糊起来。
脸谱之上还有颜色可以分辨，前五章给我的每个人个性很鲜明，这之前我已经说过了，但从第八章“校外欺凌”往后，所有人的形象模糊了起来。几乎所有人都戴上了同一张面具，那怕主角在前五章给我留下的人设形象也逐渐的模糊起来，这是个大问题。
作者可以回想下以前班级里那些不良少女是怎么做的，有什么神态，或者那些自卑人的神态，这更有助于人设的重新建立。
第三，剧情，0.5
剧情已经走崩溃的趋势了，从第八章往后。既然是讲述一步青春成长的文，那应该有个主线才对！至少让大家的力量往一处使，但目前来看，记录的都是一些琐事，要有一个契机让那一盘散沙有个可以奔跑的方向，如果这个契机还不出现，文就要崩了。
在我看来，考试要取得好成绩对一盘散沙而来不现实，或许运动会是他们绽放魅力的舞台，如果在运动会上取个好成绩，就趁周末带着这一帮孩子去郊外写生……
信任是一点点累积的，先得到群体的认可（那些中规中矩的学生)，在得到顽皮学生的认可这两点不冲突，从目前来看，想要一个学生一个学生取得信任的方式太蠢。
第四点，转场，扣0.5
转场过快，有没有充分的描写，两千字一章的内容完全没必要转场，当然这可能和个人写法有问题。如果是我写的话，两千字显得太少，往里面塞太多东西，会让看客疲惫。但塞的太少，就会无意识的形成小白文。而你，已经有这种趋势了。
以上修改之后，文不会崩，但看后续注意不注意了。
好了，赘述到这里。
我这个人很懒，不想码字，但还是接受了作者的约评。也得亏这种类型的文我能说两句。既然我写出来了，这书评就是我的看法。
Ps:我最近的评书很频繁，是因为当初我在怼那些抱团贤者的时候，有“闲者”讥讽我不会评书，他的下一句我也能猜到“有能耐你自己写一部。”
呵呵，练笔练了一百三十万字的我现在写的文还有槽点，那些新手写的怎么样，我难道眼瞎？刷nm的好评，不服来喷我，愿不愿意搭理你那是我的事。
最后，老规矩，送给《师说》也送给天下所有从事教育事业的劳动者。
秋风秋月秋水平
千花千树千叶零
君只识我人身面
不识痴心三载情
